山东曲阜校区

CHŪN GĒNG YUÁN

春耕园传统文化学校

校園概况


       曲阜,作为孔子故里,承载着千年的历史文化底蕴,是无数人敬仰的圣城。在这片古老而神圣的土地上,有一所独具特色的传统文化学校 —— 春耕园学校。在曲阜教育局支持下,2009 年初春,春耕园学校迁至曲阜,至今已有十余年。

       春耕园是 “学经” 学校,以教授儒家经典、培养经世致用人才为目标。学校以养成为宗旨,重明理、德行、才干。德行乃为人根本,孝悌忠信、礼义廉耻为德行之要。明理干事,让学生知物之理、事之本。倡导经世致用,以修身、齐家、治国、平天下为任。

       在这里,学生养成良好德行,树立正确价值观。通过学习圣贤经典,既汲取传统文化知识,又培养责任感与使命感。凡有志于借圣贤经典成才者,皆可来此。感受曲阜浓厚文化氛围,领略儒家经典魅力,踏上传承弘扬传统文化之路。春耕园学校在这片圣土上,为传统文化教育贡献着独特力量。


學校學制

一、學階與學期

    春耕园传统文化学校

    學校學階,分為童子、秀士、造士、明經四個階段,大體相當於體制內小學、初中、高中、大學階段。

    相應學期:

    童子:五年

    秀士:三年

    造士:三年

    明經:二至五年

二、學習方法

    春耕园传统文化学校

    學生在校學習,以教師引導、學生自主學習為主要方式。教師因材施教,根據每個學生具體情況,與學生一道制定月度、季度、年度學習計畫,督促學生自主完成學習。每月度、季度、年度通過考試,考察學生學習情況。

    帶班老師需深入瞭解每名學生基礎及學習情況,針對性指導、督促學習,忌一刀切要求學生。

三、課程安排

學校以經學教學為主,體制內課程為輔。大體安排如下:

童子學階:蒙學30%,體制內課程30%,修身10%,書藝類課程20%,自主閱讀10%。

蒙學必修課:三字經、百家姓、千字文、弟子規、聲律啟蒙。

體制內課程:數學、語文、歷史、地理、自然、科學。

修身:容禮、侍奉父母、尊敬師長、友愛同學、日常儀行。

書藝類課程:書法、繪畫、音樂、圍棋、武術。

自主閱讀:分必讀書目、推薦書目。除必讀書目、推薦書目外,他書禁讀。具體書目附後。

秀士學階:經史40%,體制內課程10%、修身10%,書藝類課程20%,自主閱讀20%。

經學必修課:儒學、四書章句、朱子小學。

史學必修課:綱鑒易知錄、歷史地理(參照體制內課)

體制內課程:將數學、物理、化學、生物、科學五門課程統編為一門格致通識課。

修身:容禮、侍奉父母、尊敬師長、友愛同學、日常儀行。

書藝類課程:詩詞、書法、繪畫、音樂、圍棋、武術。

自主閱讀:分必讀書目、推薦書目。除必讀書目、推薦書目外,他書禁讀。具體書目附後。

選修:中醫基礎、英語。

造士學階:經史40%,書藝類課程20%,禮樂10%,自主閱讀30%。

經學必修課:通讀十三經注疏,並於詩經、書經、儀禮、周禮、禮記、易經、春秋公羊傳、春秋穀梁傳、春秋左氏傳、四書章句必通一經,然後通孝經。

史學必修課:史記、漢書、資治通鑒。

禮樂:射禮,冠禮、相見禮、飲酒禮、朱子家禮等習禮。樂器與樂舞。

書藝類課程:詩詞、書法、繪畫、音樂、圍棋、武術。

自主閱讀:分必讀書目、推薦書目。除必讀書目、推薦書目外,原則上讀他書需由老師同意。具體書目附後。

選修:中醫、英語。

明經學階:通貫六經,或依經師指定標準完成學業。

四、養成體系

    春耕园传统文化学校

    以常課、禮樂、修身、幹事、輔仁、遊學、講座等方式綜合養成學生。

    修身以心性、孝弟為本,學校專門安排相應環節落實。

    幹事以明理與踐行同重。除經典學習外,教師需於課堂相應安排討論課,激發學生思辨能力。在踐行上,使學生在生活、學習、衛生、組織等方面均做到自我治理。年長學生可適當安排相應學校事務進行歷練。

    輔仁,每班學生,以五人為一組,組內學生相輔以仁,相互幫助,共同學習。造士學階學生,於自主學習時間可以自行組成分享小組,對學理進行討論。

    每年組織一次遊學。

    學校於每週六下午定期舉辦講座,請校內外相關人員作專題講座,以廣聞見。

經學

培養經世致用的人才
培養經世致用的人才
循“為己之學”,讓儒家經典深紮于孩子的內心,明人倫、辨義理,知是非善惡之所在,化為生命的一部分,從而打下一輩子做人做事的基礎。最終能培養出經世致用的人才。所謂的經世致用,就是孩子們可以把經學運用到現實中的方方面面,心中有主見,不輕易被外物誘惑和牽引,專注、有定力,能透過現象見各種人事的根本。有能力解決自己現實生活中的問題,能駕馭自己的生命和人生。

禮樂

朔朢告拜至聖先師暨講會
朔朢告拜至聖先師暨講會
逢朔朢日,行告拜至聖先師禮。禮畢經師講會。
奉食禮
奉食禮
學校引導學生從多方面落實孝道,凡學生父母來校探望孩子,都需要行孩子孝敬父母的“奉食禮”,在孩子親自侍奉父母進餐的生活中身體力行孝道。
冠笄禮
冠笄禮
每年春季,學校為年滿十八周歲的學生行成人禮,男子行“冠禮”,女子行“笄禮”。
射禮
射禮
春耕園學校的重要學習科目,學生平時會在習射中修養心性,並且於禮儀之中調整自身儀態,涵養德行,提升自我的綜合能力。
冬至祭祖禮、飲酒禮
冬至祭祖禮、飲酒禮
每年的冬至,是春耕園學校隆興禮樂、大宴嘉賓的節日。今年冬至,將以洪武之治為背景,以“聖諭六言”為主題,舉行盛大禮樂活動,追復我們的歷史性命。
佾舞
佾舞
佾舞,是祭孔释奠典礼中,向至圣先师孔子行初献礼、亚献礼、终献礼之时,舞乐并起,献上最崇高敬礼的舞蹈。佾,指的是古代乐舞的行列。天子八佾,诸侯六,卿大夫四,士二。因孔子曾受封为文宣王,位列诸侯,故采诸侯礼制,以六佾舞来祭拜孔子,八佾六佾只是人数不同,舞蹈动作、行进方向、排列形式则完全相同。
佾舞所使用的的舞器为翟籥,翟是刻有龙首的短木,龙口植有三茎雉尾羽毛,象征外在和于礼仪的容貌。籥,是古时类似笛子的乐器,象征着声音与和谐。佾生献舞时,右手执拿翟在外,象征正直;左手横拿籥在内,象征平衡。翟籥结合,体现了阴阳和谐的天地伦常秩序。

生活

中國文化不是小資的情調,不是生活的點綴,不是復古的幽情。而是生活本身。

通過習勞、耕作,養成良好的生活習慣和獨立生活的能力,從小就知道自己的本分和應承擔的責任。

習勞
習勞
耕作
耕作
行堂打餐
行堂打餐
周末下廚
周末下廚

格致坊

格致坊:學校為經學部同學開設格致坊,半天學習經學,半天學一門才藝。從教育的角度,格致坊不僅是學一門技藝,成為孩子們的一個出路。而是格物的功夫,是心性修養的方式,把心定下來,養成專心做一件事的習慣。

根據現有師資情況,目前設有:畫坊、琴坊和雕坊。

琴坊
琴坊
画坊
画坊
雕坊
雕坊

辦學活動

家長課
家長課
學校定期或不定期舉行家長學習課或家長見面會,共同營造校內外如一的教育生態。
在家長中提倡“教育要先立定乾坤”,在家中建立父天母地的乾坤之道,讓孩子回家。
母儀節
母儀節
春耕園學校在家長中提倡母儀。
在孟子誕辰日,春耕園學校將“中華母親節”正名為“母儀節”,參加母儀節的學生家長,在春耕園學校祭祀聖母,學習「列女傳」,與全校師生共同生活。
經學論壇
經學論壇
春耕園學校已連續舉辦七屆經學論壇。並整理出版了一套九本的「春耕園典籍叢書(第一輯)」,包括《論孟精義》、《論語類考·孟子雜記》、《周禮完解》、《春秋胡氏傳集解》、《家禮集解》、《漢儒通義》、《鄭學拾遺》、《學史》、《讀春秋略記》。
冬至文化節
冬至文化節
每年的冬至,是春耕園學校隆興禮樂、大宴嘉賓的節日。今年冬至,將以洪武之治為背景,以“聖諭六言”為主題,舉行盛大禮樂活動,追復我們的歷史性命。