经 学 部

 

教育观

 

回归教育，回归经典，回归生活

严家法 ，行礼乐， 鉴史事

亲师乐群 ，反思检点 ，观察万化

 

 

课程与成长支持

 

秀士学阶——学习《四书章句集注》，深入经典，“自得”于经典。

 

造士学阶——学习《五经》，尊经、绵密、涵养，以经论、史论、策论考核之。

 

书院部——师徒授受，执经问难。

 

学经六字法：解、写、讲、问、容、艺，即解经、写作、讲经、提问、容礼、技艺六个方面。

 

修养工夫：体生生、存夜气、静坐，以体天地生生之意，提振自身浩然正气。

 

三个如一：课上课下如一，宿舍内外如一，校内校外如一。

 

礼：祭孔释菜礼、冠礼、笄礼、射礼、冬至家祭礼、饮酒礼，到朔望告拜先师、入学礼、开学礼、视学礼、拜见校长礼、拜师礼、奉食礼、行堂礼、祭孔母等。

 

乐：诗经吟诵、诗经合唱团，传统雅乐复原与学习。

 

（经学部年轻老师集体合照）

 

教育生态

 

老师的成长是学校发展的关键。老师不仅仅是一份职业，惟有全身心地投入，才有可能成为一位好老师。学校筚路蓝缕，荟萃、培养了一批志同道合的老师，对于老师们来说，工作就是自己生命的组成部分，以每天的学习工作完善自己的人格和修养。日复一日的勤恳，流露出的责任感和对事业的忠诚，成为孩子们独特的成长底色和教育背景。学校的校风、学风也尽在其中。

 

春耕里

 

“春耕里”，家长自发自愿的共学共助会。家长不仅是我们的“教育的合伙人”，为我们的教育出谋划策，更是我们的同道和同学。里仁为美，大家团聚在一起，就可以过一种书香、雅致、礼乐的儒家美好生活。让我们的身心灵，凝神静气，知所安顿。把我们的工作、学习和生活连贯为一体，修身齐家，恪尽本分，各得其所，幸福安乐。

 

 

孩子在春耕园，家长在春耕里，校内校外一体养成，善莫大焉。因而，每个星期六下午，春耕里士民会聚一堂，大家一起学习、一起分享心得，一起茶聊；周日上午，则是我们的妙趣横生的亲子陪伴活动，家长们自动自发，由家委组织起来参与“家庭美食大冒险”，“活力四射体育游戏总动员”和“徒步野外大探险”等活动，让亲子陪伴、家校共育更加和谐融洽。